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    教師職業(yè)道德與專業(yè)(四)

    卷面總分:100分     試卷年份:    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    以教育引起的人的發(fā)展.社會(huì)發(fā)展等方面的變化來評(píng)判人們行為的道德價(jià)值,這依據(jù)的是(

    • A、動(dòng)機(jī)論

    • B、效果論

    • C、實(shí)踐態(tài)度論

    • D、行為過程論

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    試述開展職后教師職業(yè)道德教育需要注意的問題。

    “教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù),必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,使受教育者在德育.智育.體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者”,這一教育方針于 1978 年正式載入( )

    • A、教師法
    • B、義務(wù)教育法
    • C、憲法
    • D、教育法

    我國對(duì)教師專業(yè)發(fā)展階段的研究始于 20 世紀(jì)八九十年代,從教育學(xué).倫理學(xué)研究視角出發(fā)構(gòu)建教師專業(yè)化理論框架的是( )

    • A、林崇德
    • B、申繼亮
    • C、俞國良
    • D、葉瀾

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